Alles auf dieser Seite ist mit denselben Maßstäben gemessen wie bei jeder anderen Tradition: dieselben zwölf Werte, dieselben acht Fragen, dieselbe Skala je Lebensbereich. Gemessen wird, was die Texte tun, nicht ob sie recht haben.
| Wert | hier | gesamt | Abstand |
|---|---|---|---|
| Wissen | 100 % | 36 % | +64 |
| Demut | 38 % | 25 % | +13 |
| Gerechtigkeit | 25 % | 25 % | +0 |
| Wahrhaftigkeit | 25 % | 16 % | +9 |
| Fürsorge | 25 % | 20 % | +5 |
| Gemeinschaft | 12 % | 58 % | -45 |
| Verantwortung | 12 % | 28 % | -15 |
| Barmherzigkeit | 0 % | 12 % | -12 |
| Hoffnung | 0 % | 18 % | -18 |
| Geduld | 0 % | 14 % | -14 |
| Dankbarkeit | 0 % | 16 % | -16 |
| Umkehr | 0 % | 19 % | -19 |
| Frage | Antwort | Anteil |
|---|---|---|
| Was ist nach diesem Text die Wurzel des Übels? | Unwissenheit, Illusion, falsche Sicht der Wirklichkeit | 62 % (8) |
| Wo sitzt das Übel? | in Wirtschaft, Politik, gesellschaftlichen Strukturen | 50 % (8) |
| Was hilft dagegen? | Einsicht, Lernen, Aufklärung, richtige Erkenntnis | 100 % (8) |
| Was ist der Mensch nach diesem Text? | selbstbestimmt, Urheber seines Handelns | 75 % (8) |
| Wohin geht die Geschichte? | es wird besser, Entwicklung zum Guten | 50 % (8) |
| Worauf stützt der Text seinen Anspruch? | auf Argument, Logik, Wissenschaft | 100 % (8) |
| Wem gilt die Zuwendung, die der Text fordert? | jedem Menschen, ohne Ansehen des Glaubens | 100 % (8) |
| Wohin richtet sich die Kritik des Textes? | auf andere, die Gesellschaft, andere Gruppen | 50 % (8) |
| Bereich | Einordnung | Grundlage |
|---|---|---|
| Bildung und Wissenschaft | +0.7 als etwas Gutes, das gepflegt und gestaerkt werden soll | 7 von 8 Inhalten |
| Staat und Politik | -0.7 als etwas, das Regeln, Maß und Zurückhaltung braucht | 3 von 8 Inhalten |
| Krankheit und Tod | +0.3 beschreibend oder abwaegend, ohne klare Richtung | 3 von 8 Inhalten |
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