Alles auf dieser Seite ist mit denselben Maßstäben gemessen wie bei jeder anderen Tradition: dieselben zwölf Werte, dieselben acht Fragen, dieselbe Skala je Lebensbereich. Gemessen wird, was die Texte tun, nicht ob sie recht haben.
| Wert | hier | gesamt | Abstand |
|---|---|---|---|
| Gemeinschaft | 100 % | 58 % | +42 |
| Gerechtigkeit | 80 % | 25 % | +55 |
| Hoffnung | 30 % | 18 % | +12 |
| Fürsorge | 30 % | 20 % | +10 |
| Verantwortung | 20 % | 28 % | -8 |
| Wahrhaftigkeit | 20 % | 16 % | +4 |
| Wissen | 10 % | 36 % | -26 |
| Geduld | 10 % | 14 % | -4 |
| Barmherzigkeit | 0 % | 12 % | -12 |
| Demut | 0 % | 25 % | -25 |
| Dankbarkeit | 0 % | 16 % | -16 |
| Umkehr | 0 % | 19 % | -19 |
| Frage | Antwort | Anteil |
|---|---|---|
| Was ist nach diesem Text die Wurzel des Übels? | Feindschaft, Hass, Zerfall der Gemeinschaft | 70 % (10) |
| Wo sitzt das Übel? | in Wirtschaft, Politik, gesellschaftlichen Strukturen | 90 % (10) |
| Was hilft dagegen? | praktisches Handeln am Nächsten, Werke | 70 % (10) |
| Was ist der Mensch nach diesem Text? | selbstbestimmt, Urheber seines Handelns | 70 % (10) |
| Wohin geht die Geschichte? | es wird besser, Entwicklung zum Guten | 80 % (10) |
| Worauf stützt der Text seinen Anspruch? | auf eigenes Erleben, Zeugnis, Begegnung | 70 % (10) |
| Wem gilt die Zuwendung, die der Text fordert? | jedem Menschen, ohne Ansehen des Glaubens | 80 % (10) |
| Wohin richtet sich die Kritik des Textes? | auf andere, die Gesellschaft, andere Gruppen | 80 % (10) |
| Bereich | Einordnung | Grundlage |
|---|---|---|
| Migration und Fremde | +0.9 als etwas Gutes, das gepflegt und gestaerkt werden soll | 8 von 10 Inhalten |
| Staat und Politik | +0.5 beschreibend oder abwaegend, ohne klare Richtung | 8 von 10 Inhalten |
| Armut und Fürsorge | -0.2 beschreibend oder abwaegend, ohne klare Richtung | 5 von 10 Inhalten |
| Gewalt und Krieg | -1.7 als Gefahr oder Verfehlung, vor der gewarnt wird | 3 von 10 Inhalten |
| Umwelt und Tiere | +0.3 beschreibend oder abwaegend, ohne klare Richtung | 3 von 10 Inhalten |
| Bildung und Wissenschaft | +1.0 als etwas Gutes, das gepflegt und gestaerkt werden soll | 3 von 10 Inhalten |
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